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如何加强校园文化建设？

加强思想文化建设和校风建设?

校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的zui大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。

校园文化在育人方面有着哪些强大的功能呢?

有利于规范学生的行为。健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。当学生的思想言行不符合制度规范及集体舆论的要求时，他就会自我调节矫正。学生有时可能不接受老师的教育，但却不能反驳同学们的批评，谁都不愿意成为“众矢之的”。优美的校园环境同样能规范学生的行为，试想：你会在地面光洁、环境优美的场所乱扔纸屑、随地吐痰吗?你会在雪白的墙壁上乱涂乱画吗?不会!这些不良行为都会自动消失。

组织性。墙壁所展示的内容是学校文化的有机组成，所以它必须以体现并强化学校组织的特性为使命：一是应体现学校文化理念要素，传达鲜明的办学主张与文化个性；二是应使室内、室外的墙壁内容形成各有侧重、相互呼应的完整系统，以彰显学校的组织化程度；三是在内容设计时应规范运用学校视觉识别符号，表明对学校信念的认同和学校管理的规范性。