校园文化建设设计诚信企业推荐“本信息长期有效”

中小学如何做好校园文化建设？我们的教育屡次改革，但是基础教育发展到今天，每每谈及，总觉尴尬。每一个教育工作者谈到教育改革，都心潮澎湃，但是行动起来，始终在应试教育的道路上原地踏步。为了提升形象，学校不惜重金建筑高楼；为了提升升学率，学校要求老师加班加点，要求学生早起晚归，只为一个名次；如今的教育更多的演变成一个名次的竞争，形象的竞争，分数的竞争，升学率的竞争。

校园文化在育人方面有着哪些强大的功能呢?

有利于规范学生的行为。健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。当学生的思想言行不符合制度规范及集体舆论的要求时，他就会自我调节矫正。学生有时可能不接受老师的教育，但却不能反驳同学们的批评，谁都不愿意成为“众矢之的”。优美的校园环境同样能规范学生的行为，试想：你会在地面光洁、环境优美的场所乱扔纸屑、随地吐痰吗?你会在雪白的墙壁上乱涂乱画吗?不会!这些不良行为都会自动消失。

同时还可以就校园内拥有的假山、花园、喷水池，生物园、地理园，参天古树，大片的绿地，楼台阁榭等命名或者题写诗文对联，甚至创写故事……充分发挥学生的想像能力和文学才华，在这样的活动中推进校园文化建设，也让学生在活动中真正了解学校，进而热爱学校。有了这些主体自己参与的文化建设，所创设的文化环境，对学生来说，肯定是乐于接纳的优良的育人环境。

还譬如学生宿舍是他们经常进出的地方，也是他们的家，何不让他们去自己设计，去起一个有文化色彩的温馨的名字;去做一些有个性的装饰，挑选些他们喜欢的明星照片……

校园文化建设的必要性

由社会环境及学校性质所决定。当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和现象。社会文化也是绚丽多姿、雅俗并存，包括许多不利于青少年健康成长的文化。尽管各级***采取了许多措施，但是在短期内优化社会大环境是不可能的。而学校不但是学习文化知识的场所，更重要的是育人的阵地，它担负着培育一代“四有”新人的历史重任，因此校园文化不容许杂乱纷呈。这就要求我们根据办学目的和培养目标优化校园文化，创造一个优良的育人小环境，以社会文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。