马鞍山校园文化长廊建设-安徽奥美l一体化服务(在线咨询)

学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，

更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。

学校文化墙制作的是在校师生的总体价值观。

校园文化墙是一个学校额灵i魂，也是和别的学校的区别和特色。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。高校校园文化建设必须以学生为主体。中国梦带领高校校园文化建设，必须突出学生的主体性地位，校园文化长廊建设，鼓励学生有理想有梦想，引导和培养学生的主体意识和创造精神，促进学生成长成才，形成良好的大学校园文化。

学校要开展高品位的校园文化活动，

加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。校园文化墙制作是指制作在学校的文化墙体，有利于转化学校的教学理念和办学质量。校园文化墙是一个虚拟文化把它实物化的产物。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。