合肥班级文化建设- 安徽奥美

多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，

良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。校园文化墙制作的内容包含了:内部长期教育，学习和生活在校园里，将学校的各方面的力量往一个方向进行发力，长期时间下生成的一种文化观念、精神文化建设、办学i历史、行为规矩的总体价值观。在校园文化的作用下，班级文化建设，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。

校园文化反映了一个学校的办学水平，

体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。

学校能制作文化墙的地方还是不少的，

各栋大楼、实验楼、图书馆、各种生活区域、能给学校的各位师生创造优美的绿色环境。学校文化墙制作的内容包含了:学校纪律、班级规定、学生的生活日常，校园环境评比、学生的考试情况等。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。